Уважаемые гости!
Приветствую вас на моем личном сайте.
Кто такой учитель – дефектолог?
Проблема заключается в выражении: “Никто не знает кто такой дефектолог, но все знают с кем он должен заниматься”. Когда речь заходит об учителе – дефектологе, многие родители впадают в панику и начинают возмущаться: “ Какой еще дефектолог! У моего ребенка нет никаких дефектов! Он у нас нормальный!” Они ошибочно думают, что если уж ребенок попал к дефектологу, так значит теперь у него проблемы на всю жизнь.
У человека есть высшие психические функции: память, внимание, речь, мышление, воля. Все они взаимосвязаны. Задача дефектолога увидеть, что из этого спектра выпадает в силу диагноза и попытаться “включить”, либо компенсировать, то есть возместить недоразвитые или нарушенные функции с помощью сохраненных или частично нарушенных.
К примеру, ребенок не может читать, но может обучаться по карточкам.
Приглашаю вас к общению и прямому взаимодействию. Осуществляя двустороннюю связь, я рассчитываю на конструктивный диалог и плодотворное сотрудничество для совместной деятельности, направленной на обучение, воспитание, развитие, социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья.
Записи не найдены
